José Villella ofrece a quienes se preparan como profesionales de la educación de la enseñanza primaria y a los docentes en ejercicio en ese nivel, una organización de la clase que rompe con tradiones y propone desafíos, para lograr que los alumnos aprendan los contenidos de una ciencia que socialmente tiene fama de difícil y supuestamente está reservada a unos pocos.
