Educar en contextos de adversidad supone no sólo una fomación teórica o técnica, sino también la posibilidad de contar con oportunidades para pensar y actuar, rescatando la importancia de compartir entre pares los temores e ilusiones que la tarea despierta en cada uno.
Los episodios de violencia, a veces naturalizados en las escenas cotidianas y otras irrumpiendo de manera inusitada, forman parte de las condiciones en las que transcurre la labor.
Quienes hoy enseñan, de algún modo, deben afrontar diversas formas de soledad: el aislamiento que nace de la sensación de que, puertas adentro del aula, "cada quien con su problema"; la falta de compañía, porque el momento de pensar y hacer con otros parece difícil de hallar; la escasez de oportunidades de capacitación, de espacios para conversar y de tiempo. El lugar del encuentro genuino en la escuela parece no tener coordenadas...
El contraste entre recursos y necesidades se agudiza en el momento de pensar en caminos para la prevención. La formación que se precisa para enfrentar las dificultades que la violencia conlleva no puede quedar relegada a iniciativas individuales. Por tratarse de un hecho social que se gesta colectivamente, sólo puede desarticularse en un "actuar junto a otros".
Pensada como herramienta para propiciar ese encuentro y ese hacer colectivo, surge esta complicación.
Violencia y escuela es una obra que expresa preocupaciones, reflexiones y esperanzas de las personas que trabajan y conviven en el espacio educativo: docentes, investigadores, alumnos y familias. Todos sus artículos están conectados por el compromiso, el involucramiento, el esfuerzo sostenido por comprender y desandar los códigos de la violencia que atraviesan la vida en la escuela, apostando a cuidar algo tan central en la experiencia educativa como lo es la manera en que se construyen los vínculos en la trama escolar.
Autor: S. Abad, S. Alegre, A. M. Arón, G. Averbuj, L. Bozzalla, M. L. Braga, M. I. Bringiotti, M. I. Giacchino de Ribet, E. Giberti, M. B. Greco, E. Grotberg, D. Korinfeld, M. Krynveniuk, S. Lamberti, S. Lassi, D. Levy, M. T. Llanos, M. Marina, M. Munist, D. Prieto Castillo, S. Rascovan, M. L. Sánchez, E. N. Suárez Ojeda, G. Tarantino, J. P. M. Viar, G. Zaritzky
Características adicionales:
- Formato: Papel
- Es marca destacada: No
- Edad máxima recomendada: 99 años
- Autor: Abad, Alegre, Arón, Averbuj, Bozzalla, Braga, Bringiotti, Giacchino de Ribet, Giberti, Greco, Grotberg, Korinfeld, etc..
- Colección del libro: Nuevos escenarios
- Tapa del libro: Blanda
- Edición del libro: 1
- Género del libro: Académico
- Editorial del libro: Aique
- Serie: Nuevos Escenarios
- Tamaño del libro: Mediano
- Subtítulo del libro: Propuestas para comprender y actuar
- Título del libro: VIOLENCIA Y ESCUELA
- ISBN: 9507019618
- Altura: 23 cm
- Impuesto interno: 0 %
- Es marca TOM: No
- Escrito en imprenta mayúscula: No
- Condición del ítem: Nuevo
- Idioma: Español
- Edad mínima recomendada: 18 años
- Tipo de narración: Didácticos
- Cantidad de páginas: 256
- Año de publicación: 2007
- SKU: 9507019618
- IVA: 0 %
- Ancho: 16 cm
- Con realidad aumentada: No
- Con páginas para colorear: No
- Con índice: Sí
