La obra revisa los problemas presentes en el sistema educativo y en los procesos de toma de decisiones. Para ello, analiza algunas de las problemáticas actuales en las escuelas, en la relación entre el Estado y la educación, y en las articulaciones entre los poderes ejecutivos y legislativos en el momento de definir las políticas públicas en el área.
Desde perspectivas complementarias y, en ocasiones, desde posiciones distintas, los autores proponen ejes para el análisis, temas para discutir, cuestiones sin resolver, problemas presentes en los procesos de definición de la cosa pública en el ámbito educativo y, además, sugieren posibles ideas y caminos para seguir.
Un libro para reflexionar sobre el lugar de la política pública en la educación y sobre las relaciones de la escuela con la sociedad.
